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使学生愿学、乐学、会学、善学──教师指导下学生自主学习教学模式的探索

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使学生愿学、乐学、会学、善学──教师指导下学生自主学习教学模式的探索江苏省吴江市南麻中学优化发展课题组我校是一所初级中学，创办于１９７５年。现有学生１１２０余人，教职工７０人（专任教师５１人）。由于全面贯彻教育方针，实施素质教育，教育质量不断提高，赢...

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来源
《中国教育学刊》 |1995年第4期|P.48-50|共3页
作者
无;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学模式; 学生自主学习; 教师指导; 学习动机; 分层教学; 学习方法; 学习习惯; 自主学习能力; 学法指导; 学会学习;

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