缓解教师职业压力 关注教师身心健康--关于中学英语教师职业压力状况的问卷调查分析

罗晓杰

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缓解教师职业压力关注教师身心健康--关于中学英语教师职业压力状况的问卷调查分析

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对260名中学英语教师进行的"关于教师职业压力状况及其来源"的问卷调查显示:中学英语教师承受着巨大的职业压力.来自于社会、学校、教师自身的压力均为显著.社会期望(包括学校期望)、自我期望与中学英语教师自身素质的矛盾,中学英语教师个体劳动强度与工资待遇的矛盾,素质教育的教学改革与应试教育业绩评定的矛盾,是中学英语教师特有的职业压力来源.有助于中学英语教师缓解职业压力的措施有12条,并呼吁重视教师心理健康教育,提高教师心理健康水平.

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来源
《中国教育学刊》 |2003年第9期|19-21|共3页
作者
罗晓杰;
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作者单位

温州师范学院;

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正文语种 chi
中图分类教师职责与修养;
关键词
教师职业压力; 英语教学改革; 心理健康教育;

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