青少年网络欺凌的特征及归因

王玉香; 王彦颖

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青少年网络欺凌是传统校园欺凌在互联网空间的扩展和延伸,既有传统校园欺凌的一般性特征,又具有客观性、不受限性、隐蔽性、技术依赖性和不易觉察性等特点。青少年网络欺凌行为产生的原因具有多元性,与青春期特殊年龄阶段、自尊水平等青少年本体因素,与青少年所处的家庭、学校、同伴群体等具体环境,与社会政策、社会文化、社会生活环境、信息全球化等宏观社会环境等都有着直接的关联。预防与干预青少年网络欺凌,需要形成齐抓共管的局面,为青少年的健康成长提供政策、制度、技术、能力、心理等多方面的支持与帮助。

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来源
《中国青年社会科学》 |2021年第2期|P.70-78|共9页
作者
王玉香; 王彦颖;
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作者单位

山东青年政治学院政治与公共管理学院山东济南250103;

山东大学哲学与社会发展学院山东济南250100;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
青少年; 网络欺凌; 校园欺凌; 社会环境;

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