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职业教育集团建设质量评价体系维度及内涵研究

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摘要

职教集团具有明确的组织目标和规范的组织结构,是一个基于利共赢、多方参与的合作组织,是一个整合资源和资源共享的平台,对于推动职业教育发展具有重要的意义.综述关于职教集团研究的研究文献,探讨建设职教集团的基本要求,设计评价职教集团建设质量的维度,并对各维度的内涵进行阐释.

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来源
《重庆电子工程职业学院学报》 |2020年第2期|1-4|共4页
作者
姜边;
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作者单位

重庆电子工程职业学院重庆401331;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
职业教育; 合作; 质量; 指标;

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