中华文化融入大学英语教学的策略研究

易红波; 朱卡萍

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中华文化是中华民族赖以生存和繁衍不息的精神根基,但“中华文化失语”是大学英语教学中的常见问题,这虽早已引起英语教育者和研究者的关注,但一直没有得到根本性解决。在阐明中华文化对大学英语教学的意义,并分析中华文化缺失原因的基础上,从高等院校、大学英语教师和学习者三方面指明了中华文化融入大学英语教学的策略。希望在中华文化“走出去”和课程思政教学理念的引领下,中华文化能融入大学英语教学,并以此推动中华文化的全球传播。

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来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2023年第2期|51-54|共5页
作者
易红波; 朱卡萍;
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作者单位

安徽机电职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
中华文化; 大学英语教学; 策略; 中华文化“走出去”; 课程思政;

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