高职院校学生心理安全感与人际信任的关系研究

陈庆菊; 吴倩; 岑模芬; 尹天子

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高职院校学生心理安全感与人际信任的关系研究

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为了探讨高职院校学生心理安全感和人际信任的关系,采用SQ量表和ITS量表对贵州省572名高职院校学生进行了调查.对调查结果进行分析后得出,高职院校学生心理安全感和人际信任度普遍较高,其中心理安全感受到性别、家庭经济状况因素的影响;人际信任受到性别、民族和年级等因素的影响;高职院校学生心理安全感对人际信任具有显著的预测作用.

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来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2019年第1期|49-5156|共4页
作者
陈庆菊; 吴倩; 岑模芬; 尹天子;
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作者单位

贵州师范大学教育科学学院;

贵州贵阳550001;

贵州师范大学教育科学学院;

贵州贵阳550001;

贵州师范大学教育科学学院;

贵州贵阳550001;

贵州师范大学教育科学学院;

贵州贵阳550001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
高职院校学生; 心理安全感; 人际信任;

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