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基于在线开放课程的混合式教学模式探索

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摘要

对混合式教学的含义和特点进行分析,提出了基于在线开放课程的混合式教学模式,从实施前的准备阶段、实施阶段和实施后的评价阶段3个方面,详细介绍了混合式教学模式的具体应用,并对实施效果进行了总结和反思.

著录项

来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2019年第4期|40-42|共3页
作者
陈颖; 屈紫懿; 鲁冠军;
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作者单位

重庆电力高等专科学校;

重庆400053;

重庆电力高等专科学校;

重庆400053;

重庆电力高等专科学校;

重庆400053;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
混合式教学; 在线开放课程; 实施; 教学效果;

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