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基于微课的'高职英语翻转课堂'教学模式的构建与实践

         

摘要

通过分析微课视角下的翻转课堂特征,结合教学实践,构建了基于微课的高职英语翻转课堂模式,并初步验证了该模式的实施效果,较好地说明了该模式在高职英语教学中的可行性.

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