认知方式和空间能力与制图成绩之间的关系研究

吴永斌

首页> 中文期刊> 《重庆电力高等专科学校学报》 >认知方式和空间能力与制图成绩之间的关系研究

认知方式和空间能力与制图成绩之间的关系研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

采用认知方式镶嵌图形测验和空间能力测验,探讨认知方式、空间能力和制图成绩的性别差异和专业分化,以及二者之间的相互关系.结果表明:制图成绩有着非常显著的性别差异,男生的制图成绩明显比女生好;中专生的场依存性--场独立性认知方式与其具体的专业分化有显著相关.认知方式与空间能力有显著的相关,场独立性组的空间能力同场依存性的空间能力有着非常显著差异.

著录项

来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2001年第2期|26-31|共6页
作者
吴永斌;
展开▼
作者单位

重庆电力高等专科学校计科系,重庆,400053;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
场依存性--场独立性认知方式; 空间能力; 制图成绩; 性别差异; 专业分化;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中生认知风格、空间能力发展与数学成绩的关系研究 [J] . 乌日娜 ,杨伊生 . 内蒙古师范大学学报：教育科学版 . 2014,第12期
2. 不同认知方式中学生空间图形认知能力发展与数学成绩关系研究 [J] . 周珍 ,周江霞 ,张景斌 . 数学教育学报 . 2013,第005期
3. 医学生父母教养方式与学业成绩、工作效能感之间的关系研究 [J] . 刘小凤 . 益寿宝典 . 2020,第003期
4. 小学生数学应用题解题水平影响因素的研究——视空间能力、认知方式及表征方式的影响 [J] . 游旭 ,群张 ,媛刘 . 心理科学 . 2006,第4期
5. 高中生认知方式与学业成绩关系研究 [J] . 唐殿强 ,吴燚 . 辽宁教育研究 . 2002,第012期
6. 校长行为与学生成绩之间的关系研究 [C] . 彭虹斌 ,胡中锋 . 改革开放以来教育管理发展的回顾与展望国际学术研讨会 . 2010
7. 留学生汉语学习焦虑、认知方式与听说成绩关系研究 [A] . 吴星宇 . 2016

认知方式和空间能力与制图成绩之间的关系研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅