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浅析大学英语精读课教学模式

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精读课教学是一个多层次的综合实践过程。如何在这个过程中完成教学大纲所规定的任务,是每个英语教师都应该潜心研究的课题。本文就如何展开精读课教学进行了较为深入的探讨。

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来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2000年第1期|P.58-61|共4页
作者
陈富华;
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作者单位

内江师范高等专科学校四川内江 641662;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
精读; 折衷法; 启发;

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