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基于新工科需求的多层次实践教学体系探索

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根据“新工科”对材料专业学生实践能力的新要求,通过与行业、企业充分沟通,科学顶层设计,构建了基于“新工科”的创新型实践教学体系,结合专业工程教育认证毕业要求,进一步明确了新工科背景下实践教学的教学目标,更新、优化了实践教学内容,改革了实践教学模式、手段和方法,健全了实践教学支撑保障体系。

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来源
《重庆电力高等专科学校学报》 |2021年第2期|P.52-5559|共5页
作者
沟引宁; 直妍; 柴林江;
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作者单位

重庆理工大学材料科学与工程学院重庆400054;

重庆理工大学材料科学与工程学院重庆400054;

重庆理工大学材料科学与工程学院重庆400054;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
材料类专业; 新工科; 实践教学体系改革;

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1. 基于新工科需求的多层次实践教学体系探索 [J] . 沟引宁 ,直妍 ,柴林江 . 重庆电力高等专科学校学报 . 2021,第002期
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