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提升教师教学素养是提高教学质量的关键——重庆市高校教师教学素养的调查研究

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摘要

教学素养是影响教师教学质量的关键。对重庆市高校教师教学素养的调查分析发现:教师们在职业动力,知识的积累与更新,灵活选用各种教学方法,以及研究意识与科研能力的提升都存在较多问题。为此,提出了一些促进提高教师教学素养的策略。

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来源
《重庆第二师范学院学报》 |2007年第4期|90-92|共3页
作者
张家琼; 陈亮;
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作者单位

重庆教育学院教育系;

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正文语种 chi
中图分类 G452.2;
关键词
高校教师; 教学素养; 调查;

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