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案例教学法在高职《图形图像处理》课程中的应用

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摘要

案例教学法在国外已被实践证明是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,本文就案例教学法在高职《图形图像处理》课程中应用的合理性、可行性进行论证,分析该课程案例教学的特点和过程,探讨在教学中应注意的问题.

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来源
《重庆第二师范学院学报》|2007年第6期|46-48|共3页
作者
罗军;
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作者单位

重庆教育学院,计算机与现代教育技术系,重庆,400067;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
案例教学法; 高职教育; 图形图像处理;

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