重庆市中小学校长培训课程的现状、问题及需求

饶玮

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课程是中小学校长培训的核心要素.重庆市中小学校长培训课程目前还存在着内容过于单一、结构明显失衡、知识覆盖相对狭窄、课程层次比较模糊等问题.在培训中应进一步加强课程需求研究,满足参训校长对学校规划与文化构建的需求,深化课改和发展教师的需求,以及优化管理与协调关系的需求,从而提升中小学校长培训的实效性和核心竞争力.

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来源
《重庆第二师范学院学报》 |2014年第1期|171-173|共3页
作者
饶玮;
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作者单位

重庆第二师范学院继续教育学院,重庆400067;

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正文语种 chi
中图分类校长;
关键词
中小学校长; 培训; 课程建设;

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