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教育科研论文学术性缺失的归因分析

         

摘要

在我国数量巨大的学术论文中,教育科研论文的学术性缺失较为严重.究其原因,主要在于教育科研行为泛化、教育学科意识矮化、科研思维的程式化和学术评价非学术化.

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