应用型本科院校外贸单证实践教学模式探讨——以安徽省新建应用型本科院校为例

李宏亮; 夏岩磊; 史贤华

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外贸单证作为国际经济与贸易专业的主干课程,在教学过程中应重视实践教学环节.通过调研发现,安徽省新建应用型本科院校在外贸单证实践教学过程中,存在教学方法落后、课程知识结构连贯性较差、教师实践经验欠缺等问题.通过对教学方法、教学模式、教学保障等方面的改革与探索,文章试图提出由课内实践、校内实验模拟和校外实践组成的“三位一体”实践教学模式,同时对其有效实施提出了相应的解决措施.

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来源
《滁州学院学报》 |2014年第3期|122-124|共3页
作者
李宏亮; 夏岩磊; 史贤华;
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作者单位

滁州学院经济与管理学院,安徽滁州239000;

滁州学院经济与管理学院,安徽滁州239000;

滁州学院经济与管理学院,安徽滁州239000;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
应用型本科院校; 外贸单证; 实践教学模式;

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