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汇编语言程序设计基础课程思政教学探讨

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摘要

为了在理工科专业教学过程中实施思政教育,实现专业课的全方位育人功能.基于目前汇编语言程序设计基础课程的教学现实情况,提出在教学活动全环节融入思政元素,在教学内容、教学方法、教学管理、教师素养方面上融入爱国主义、文化自信、社会责任感和人文素养,使其适应新时期思想政治教育的需要.

著录项

来源
《滁州职业技术学院学报》 |2021年第3期|46-48|共3页
作者
李锐; 张延义;
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作者单位

安徽科技学院安徽蚌埠 233030;

滁州职业技术学院安徽滁州 239000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各派教学法;
关键词
理工科; 思政教育; 教学过程; 思政元素;

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