民族院校大学本科生英语学习动机强度的定量研究

周迪芳

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本研究采取问卷法考察民族院校大学本科生英语学习动机强度.SPSS统计软件结果表明:1)民族院校大多数本科生英语学习动机强度较高；2)性别、专业、年级和英语水平对学生学习动机强度有显著影响,而民族对学习动机强度没有显著影响；3)低动机强度组学习者只在成绩动机方面高于中、高动机强度组学习者,而在内在兴趣动机、个人发展动机、社会责任动机方面都低于另外两组.

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来源
《中国民航飞行学院学报》 |2013年第3期|55-57,60|共4页
作者
周迪芳;
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作者单位

中南民族大学外语学院湖北武汉430074;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
动机强度; 定量研究; 民族院校;

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