影响心脏外科临床见习教学质量的原因分析及对策

李大连

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心脏外科临床见习是医学生由理论向实践过渡的重要阶段,但目前教学见习期间可能遇到多种问题,严重影响临床见习的教学质量.针对心脏外科临床见习教学过程中遇到的问题,通过多媒体教学、典型临床病例,可激发见习学生学习兴趣,培养良好的临床思维,从而提高学生心脏外科临床见习的教学质量,为见习医学生今后从事临床医疗工作搭起良好的平台.

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来源
《临床和实验医学杂志》 |2013年第11期|902-903|共2页
作者
李大连;
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作者单位

首都医科大学附属北京友谊医院心血管中心心脏外科;

北京;

100050;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
心脏外科; 临床教学; 医学生;

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