论辅导员科研能力的培养--基于课题研究的视角*

谢晓娟; 孙承鹏

首页> 中文期刊> 《高校辅导员学刊》 >论辅导员科研能力的培养--基于课题研究的视角*

论辅导员科研能力的培养--基于课题研究的视角*

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

Advisors'scientificresearchabilityreferstotheirconsciousnessofproblems,necessary knowledgereserves,scientificresearchmethodsandfinescientificresearchqualities.Advisorsshould focusonhotissuesandinterdisciplinarysubjectsandmaketheirresearchmorescientificandstandard-ized.Toimprovetheirscientificresearchawarenessandability,they mustacquiremoreknowledge andincreasetheirsusceptibilitytoprospectiveproblemsandtheirsenseofteamwork.Advisorsmust alsocombinetheirworkwiththeirresearch.%　　辅导员的科研能力包括问题意识、必要的知识储备，科学的研究方法、良好的科研品质。辅导员的科研应重点关注热点问题、交叉学科的课题，加强研究的科学化和规范化。辅导员应从加强学习、增强对问题的敏感性和前瞻性，提高团队合作意识等方面提高科研意识和能力，同时也要注意把工作和科研结合起来。

著录项

来源
《高校辅导员学刊》 |2013年第3期|6-9,18|共5页
作者
谢晓娟; 孙承鹏;
展开▼
作者单位

辽宁大学1马克思主义学院;

亚澳商学院;

沈阳110036;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
辅导员; 科研能力; 研究课题;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 从价值观视角探析浙江省高校辅导员科研能力提升路径r——基于对浙江省高校50多名辅导员的问卷调查 [J] . 傅佳青 . 宁波教育学院学报 . 2018,第001期
2. 大数据时代提升高校辅导员科研素养的路径探究r——基于辅导员自身视角 [J] . 陈显捷 . 太原城市职业技术学院学报 . 2017,第009期
3. 高等学校辅导员科研能力提升的对策探究--基于《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》视角 [J] . 丁宝龙 . 高教学刊 . 2015,第019期
4. 基于高校辅导员视角浅析茶学专业大学生创新创业能力的培养 [J] . 潘一斌 . 武夷学院学报 . 2020,第012期
5. 基于辅导员工作的视角浅析大学生创新创业能力的培养 [J] . 霍凯 . 农村科学实验 . 2017,第008期
6. 透过区县科研人员的论文,看区县教育课题研究的现状——“区县教科所主持或参与的课题研究”专题论坛综述 [C] . 邢利红 . 北京市区县教育科研人员第二届（2009）学术年会 . 2009
7. 辅导员科研素质发展的制度约束研究——从职业自主性的理论视角 [A] . 姚倩 . 2012

论辅导员科研能力的培养--基于课题研究的视角*

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅