抽象化图形在平面设计教学中的应用研究

王泽闻; 李燕敏

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近年来,随着社会对设计价值的逐渐认可,市场对平面设计保持着大量需求。与此同时,导致设计趋同化及视觉碎片化现象的产生,这对平面设计教学提出了更高、更新的要求。图形的抽象化塑造正是“创新”的基础原动力。以研究抽象图形概念为起点,在教学过程中结合实际案例,还原图形抽象化创造的思维过程,以期总结出相应的理论架构及应用规律。

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来源
《大连民族大学学报》 |2020年第4期|P.380-384|共5页
作者
王泽闻; 李燕敏;
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作者单位

宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院浙江宁波315211;

宁波大学潘天寿建筑与艺术设计学院浙江宁波315211;

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正文语种 chi
中图分类商业心理学、市场心理学;
关键词
抽象化图形; 平面设计教学; 应用;

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