平面设计教学
平面设计教学的相关文献在1998年到2022年内共计348篇,主要集中在工艺美术、教育、艺术理论
等领域,其中期刊论文301篇、会议论文2篇、专利文献248757篇;相关期刊188种,包括青春岁月、文艺生活·文海艺苑、美术教育研究等;
相关会议2种,包括决策论坛——企业行政管理与创新学术研讨会、2017年度职教教改论坛 等;平面设计教学的相关文献由347位作者贡献,包括王莹、丁琼、万力宁等。
平面设计教学—发文量
专利文献>
论文:248757篇
占比:99.88%
总计:249060篇
平面设计教学
-研究学者
- 王莹
- 丁琼
- 万力宁
- 冯天博
- 刘冬影
- 刘晓娟
- 刘玉梅
- 劳秀霞
- 吕佳蔚
- 吴雪影
- 周锐
- 奥琦
- 孙崇丙
- 孙舵
- 张冲
- 张志
- 张涛川
- 张瑶
- 张红英
- 徐莉
- 朱太愚
- 朱阁凤
- 李光洁
- 李尧
- 李昕雨
- 李燕敏
- 李琳
- 李静
- 段春梅
- 沈燕
- 温晓红
- 王俊祥
- 王庆杰
- 王恒
- 王泽闻
- 王艺茹
- 王金平
- 白志华
- 石羽丰
- 程娟
- 罗强
- 范涛
- 蔡宙鹰
- 赵明一
- 赵蔚
- 邓靓
- 邢晗
- 邵勇
- 陈海平
- 高源
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李超
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摘要:
高校教学的最终目的不仅仅是让学生对本专业的相关理论知识达到熟练掌握的程度,还需要让学生能够具备较强的实践能力,能够借助自身所学的知识解决现实生活中可能遇到的问题,以此满足社会对人才的需求.为了适应高校教学的这种要求,平面设计专业的教师就需要不断优化自身的教学方式,积极采用项目化教学法,以此促进平面设计教学质量的提升.本文围绕项目化教学法在高校平面设计教学中的应用展开讨论,分析了项目化教学法应用在高校平面设计教学中的意义,以及现阶段高校平面设计教学的现状,总结了项目化教学法在高校平面设计教学中的应用策略,以供广大高校平面设计教师参考.
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蔡芸
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摘要:
随着职业教育的不断发展,国家对职业教育人才培养的目标提出了更高的要求,更加重视对职业技术人才创造性思维的培养,只有这样,才能够为全社会输送具有双创能力的高素质技能人才。平面设计作为中职学校热门的专业课程之一,学校在进行平面设计教学的过程中,结合课程特点以及职业发展需求,着重培养学生的创造性思维,基于当前教学中存在的问题,从创新教学方法、打开设计思路、组织课外拓展、完善评价标准等多种举措以实现学生创造性思维的提升,更好地满足其学习与发展需求。
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白杨
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摘要:
本文针对当前新媒体技术的主要发展情况,分析传统的平面设计教学方面体现出的一些具体问题,以及在新媒体时代下平面设计教学工作的变革思路,希望可以更加顺利地开展平面设计教学工作,提高整体的教学效率和质量,构建形成新的教学模式体系。
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王瑞
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摘要:
随着现代社会的发展,信息技术进入我们的生活,并成为我们生活和工作中一个必不可少的内容,信息化在教育行业也发挥着重要的作用,实现信息化教学,能够改善传统教学中的不足之处,切实的解决实际问题。中职院校平面设计教学中需要实现信息化,我们需要跟上时代的要求,结合现代化的教学方式,开展新的内容,教师要学会熟练的应用信息技术,积极的为学生呈现不同的内容,在平面设计教学中发挥更好的作用。
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李光洁
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摘要:
作为设计型学科,平面设计学本身与艺术以及生活具有十分紧密地联系,注重于培养学生对生活与艺术的关注力以及个人的创新能力.但由于高职院校在师资方面以及教学条件上具有一定的限制性,要想提高平面设计教学的质量,就必须致力于培养平面设计专业学生的艺术创新性.基于此,本文将讨论高职院校平面设计教学中培养学生艺术创新性的有效措施,以此供各界相关人士进行交流参考.
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谭伟玉
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摘要:
随着社会主义市场经济体系的不断完善,我国平面设计行业蓬勃发展,这在增加平面设计就业岗位的同时,也对平面设计人员提出了更新、更高的要求.技校平面设计专业应紧跟时代发展步伐,切实从市场需求出发,积极探索和改进入才培养方案,切实提高学生的平面设计实用技能水平,不断提升技校毕业生的就业质量.基于此,文章提出了平面设计教学的优化策略,希望能为提升我国市场需求导向下的平面设计教学水平提供一些有益的参考和借鉴.
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刘亚婷
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摘要:
在大部分院校的平面设计教学中,教师会非常重视对现代艺术元素的应用,并未对传统文化艺术元素的应用引起重视,这实际上对于平面设计教学本身形成了一定的限制。我国在几千年的发展过程中诞生了很多非常优秀的传统文化内容,包括色彩、图案、绘画、书法、诗歌等等。作为平面设计教师,应能够认识到传统文化和民族精神的重要性,在平面设计教学中合理的应用传统文化艺术元素,从而达到更好的教学效果。本文首先对于平面设计教学中应用传统文化艺术元素的重要意义进行阐述,从而对于平面设计教学中应用传统文化艺术元素的策略进行研究。希望通过本文,能够为平面设计教学中传统文化艺术元素的应用提供一些参考和帮助。
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张秋菊
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摘要:
在信息网络快速发展的今天,各个领域都引入并运用先进的网络技术。近年来,教育改革积极探索在教学工作中如何运用信息技术,提出将整合教学工作与信息技术作为创新、改革教育教学的重要内容与目标。每个艺术专业的学生都必须学习平面设计这门课程。当下,则需要通过信息技术创新改革本课程教学方式,创新教学观念、教学思想,运用多元化的教学手段,培养专业人才,为社会发展做出一份贡献。文章立足信息时代,深入探索艺术设计专业如何创新平面设计教学,综合该专业的特点以及实际教学工作中所存在的不足,提出具体的改革对策与建议。
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郑丹;
白淼
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摘要:
现代社会,信息技术被应用在各行各业,并与行业之间产生深层次融合,发挥着越来越重要的作用,在教学领域也是如此。当前,诸多高校开设了平面设计专业,并在教学中融入网络技术,以增强平面设计教学的互动性。本文以多媒体网络应用于平面设计教学为研究核心,一方面详细分析了传统平面设计教学中的常见问题,另一方面阐述了如何将多媒体网络更好地应用到平面设计教学中,以期为提高平面设计教学质量、改善教学效果提供参考。
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吕佳蔚
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摘要:
平面设计课程在教学中涉及的内容相对较多,教学难度较大.作为高职院校平面设计课程教师,要想提高教学质量、保障教学效果,就应当改变自己的教学理念,学会尝试利用新的教学手段.作为一种新的教学模式,微课的出现使当前的教育教学方式发生了相应的改变,有关微课在现代教学中应用的研究也不断增多.对高职院校中平面设计课程的教学工作来讲,微课的应用可以激发学生的学习兴趣、活跃课堂教学氛围、帮助学生更好地学习专业知识、培养学生的自主学习能力.因此,在平面设计教学中合理利用微课,帮助高职学生营造出良好的教学氛围,降低其学习难度,培养出更多的专业型平面设计技术人才.
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李鹏
- 《决策论坛——企业行政管理与创新学术研讨会》
| 2016年
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摘要:
高职院校平面设计专业是设计类专业中较为成熟的专业,以往以传统媒体及网站设计为主要方向.随着互联网和计算机技术的发展,电子商务和移动终端已经成为人们生活中不可或缺的主题.传统媒体设计日趋萎缩,新媒体行业急速增长,电商平台飞速发展,低端建站服务日趋衰败,高职教育必须把培养学生的实践能力和实践技能作为首要任务,培养能迅速融入社会的实践性人才。因此在高职艺术设计专业平面设计向互联网设计扩充的最基础角色是电商店铺设计师,因为店铺设计师的技能需求是对互联网技能要求最低的,同时又是需求量最大的。店铺设计师的主要工作类型是广告设计、专题设计、产品介绍设计,平面设计的技能能够加上少量的后台代码就可以快速的融入到该职位。学生的层面,学习设计理论知识进行自我提升,关注同类视觉艺术开拓眼界是提升的基石。同时,技能训练离不开大量的练习,搜集优秀的店铺设计作品进行分析、模仿、领悟、创作是必经之路。
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杨玉娣
- 《2017年度职教教改论坛》
| 2017年
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摘要:
精心设计"锚点",采取翻转课堂的方式,让学生利用锚点进行顺"锚"而学,有助于在自学、小组探究等多种学习方法的过程中培养学生学会参与项目、学会发现问题、学会提问、学会对自己及他人进行评价,提高学生的创新的能力.
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杨玉娣
- 《2017年度职教教改论坛》
| 2017年
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摘要:
精心设计"锚点",采取翻转课堂的方式,让学生利用锚点进行顺"锚"而学,有助于在自学、小组探究等多种学习方法的过程中培养学生学会参与项目、学会发现问题、学会提问、学会对自己及他人进行评价,提高学生的创新的能力.
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杨玉娣
- 《2017年度职教教改论坛》
| 2017年
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摘要:
精心设计"锚点",采取翻转课堂的方式,让学生利用锚点进行顺"锚"而学,有助于在自学、小组探究等多种学习方法的过程中培养学生学会参与项目、学会发现问题、学会提问、学会对自己及他人进行评价,提高学生的创新的能力.
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杨玉娣
- 《2017年度职教教改论坛》
| 2017年
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摘要:
精心设计"锚点",采取翻转课堂的方式,让学生利用锚点进行顺"锚"而学,有助于在自学、小组探究等多种学习方法的过程中培养学生学会参与项目、学会发现问题、学会提问、学会对自己及他人进行评价,提高学生的创新的能力.