新媒体技术

摘要： 科学技术的不断发展促进了新媒体技术的广泛应用,给广播电视行业造成了极大的影响。广播电视新闻记者在这种新形势下,要想为广播电视台找到新的发展机遇,使广播电视台成为新闻传播的主要媒介,就要不断提高自己的采访艺术,以更好地满足新时代发展的需求。本次研究深入地探讨了在新形势下有效提升广播电视台新闻记者采访艺术的具体策略。

摘要： 新媒体技术应运而生,并已融入到人们日常的学习、生活和工作中.在高中政治教学中,教师应当主动接纳新媒体技术,积极探索思想政治课程教学与新媒体技术的融合,与时俱进,开放延伸,利用网络中健康文明的资源,优化课堂教学形式,整合教学资源,让课堂氛围变得更为活跃,弥补传统课堂教学的缺陷,进而提升高中政治教学质量,培养德才兼备的优秀人才.

摘要： 当今新媒体时代,各种新技术的应用极大地提升了社会的文化服务能力,为人们创造了更加多样化的服务形式,但是当前新媒体技术与高职院校图书馆融合度相对较低,探讨如何深化与应用各种新技术、优化自助服务内容,为高职院校师生提供更好的阅读体验,从而更好地发挥高职图书馆的价值和作用。

摘要： 改革开放以来,我国社会与经济快速发展,人们物质生活水平显著提升。社会转型时期,人们容易受到西方霸权主义、形式主义和拜金主义等不良风气影响,需要党和政府的思想品德教育和引导。其中,马克思主义作为我国革命和社会主义伟大实践的重要思想,在培养人们树立正确的人生观、价值观和世界观等方面意义深远,是新时期构建中国特色社会主义的必然举措。

摘要： 新技术更迭与智能化发展,给职业教育课堂教学改革提供了新的方向指引,新媒体技术以传播快、成本低和交互性好等优势在智慧课堂中得到普及,构建以智慧课堂为代表的一体化智能教学模式成为职业教育现代化发展的当务之急。基于新媒体技术助推智慧课堂建设的价值逻辑,发现目前职业院校出现了师生信息素养、学科建设特色和教育评价手段等仍跟不上新媒体更新步伐等问题,在理念、方法、路径和机制四方面给出了参考,以期更好地回应和解决现实困境,推动职业教育高质量发展。

摘要： 信息技术的快速发展不仅大大提升了信息传播的速度,也改变了传统的媒体传播方式,催生出一系列新媒体传播载体,推动了新闻传播行业的巨大变革。在此背景下,水利行业新闻宣传应当充分意识到时代变革的趋势,及时调整工作思路和传播方式,借助于新媒体技术来创新宣传模式、提供新闻宣传成效。由李先明等编著、中国水利水电出版社出版的《水利新闻宣传操作实务》一书,从新闻传播基础理论出发,结合各类新闻的特点和优秀的稿件编写案例,层层递进地介绍了不同新闻稿件的采编方式和内在规律,为水利新闻宣传工作的创新发展提供了有力支撑。

摘要： 在社会经济持续进步与发展的背景下,新媒体不断推陈出新,这在很大程度上影响传统电视新闻。新时代,为了提高新闻采编效率和质量,就要全面改善电视新闻采编工作。现阶段,提高关注度,吸引受众注意力是广播电视新闻发展的主要目标,这就需要在电视新闻节目中不断创新新闻采编工作,将持续、快速发展的道路探索出来;基于此,本文进一步研究新媒体技术在广播电视新闻采编中的运用,希望给有关机构提供参考与借鉴。

摘要： 近年来,随着5G移动通信技术的推动和新媒体技术的发展,越来越多单位开始建设App、公众号来提供服务或宣传。作为某市领先的公共资源交易发展模式,区公共资源交易中心(以下简称“中心”)也开始积极建设招投标平台移动App,提升不见面开、评标质效,同时深化交易中心内部办公管理效率,提高业务管理水平。

摘要： 随着科学技术的不断发展,社会逐渐进入了信息时代,信息时代的来临也带动了新媒体技术的发展,当前社会上的媒体形态较传统的媒体形态发生了较大改变。在新媒体技术大背景下,社会的市场营销模式也在随之改变,市场营销模式的改变使得各部门不得不主动了解新媒体时代下的市场营销新模式,以期望可以紧随社会发展的脚步来提高产品自身的竞争力度。文章通过对新媒体技术下的市场营销模式进行分析,为市场营销模式的创新提供一些建议,希望以此来促进新媒体技术下市场营销的发展。

摘要： 农村电商人力资源培养属于乡村振兴战略规划的附属内容。在乡村振兴的背景下,借助新媒体技术发展农村电商是推动农村新发展的重要策略。农村电商人力培养是构建农村电商体系的重要支撑,培养高素质电商人才有利于推动乡村发展进程。当前,农村电商人力资源培养中存在培养对象不清晰、培养课程不完善、培养师资力量匮乏等现实问题。

摘要： 数字文化赋能实体文化,新媒体赋彩文博行业.随着数字化信息技术的普及推广,多元化文化开始从多角度、多方位进入人们的视野,衍生出一批特色浓、品质高的在线平台和直播栏目.以往在人们心中具有神秘色彩且庄严肃穆的博物馆,也搭上数字化新媒体技术的快车,借着数字科技的东风将隔着玻璃墙的展品、学识渊博的博物馆人请到观众面前.北京文博交流馆以历史古建筑智化寺为依托,是一座名不见经传的小型博物馆,近年来借助数字化新媒体技术,北京文博交流馆开展了多种形式的网络平台服务和线上活动,有效地推广了博物馆文化服务,吸引了越来越多的观众走进馆内实地参观.

摘要： 伴随着网络技术和信息技术的不断发展,传统纸质媒体正受到新媒体的巨大冲击,新媒体时代已经到来,因其具有较高的实时性与交互性受到了越来越多人的追捧.博物馆如何把握新时代带来的挑战和机遇,利用好新媒体技术,使得博物馆宣传教育得以最大延伸,成为博物馆人值得思考的问题.本文简要介绍了新媒体的概念,详细说明了当前主流的新媒体技术形式,针对博物馆现有情况进行分析,提出了相应的应对策略.

摘要： 新媒体技术在博物馆陈列展览中的应用日益普遍,其数字化、模块化、自动化、可变性、可转码性等特征,使新媒体技术在应用于博物馆陈列展览时显示出独特的优势,且在扩大博物馆观众群体、增强观众自主性及拓展展示内容等方面做出了重要贡献.为了在展厅中合理应用新媒体技术以补充和完善展览内容,策展人在运用新媒体技术时也应遵循使用原则.

摘要： 随着计算机技术、网络技术、人工智能技术的不断发展,新媒体技术作为一种媒介方式,已经日益融入人们的日常生活.新的技术对于艺术表现的形式和内容产生了很大的影响.新媒体技术拓宽了博物馆的展示平台,为观众提供了一种综合了视觉、听觉、触觉等多种观展体验.新的技术带来了新的艺术思想.博物馆通过观众的参与获得交互反馈,反映出新博物馆学对于“以人为本”的追求.博物馆中新媒体展示方式不仅仅是技术手段的革新,更是对传统博物馆展示思路和设计逻辑的挑战.博物馆在文化传播层面,获得了全新的手段、方法和途径.

摘要： 在服务型社会的大环境下,新媒体技术的发展促使科技馆的工作重心转到了为公众提供优质高效的多元化服务上来.文章从新媒体的含义和特点出发,阐述了新媒体技术应用对于科普服务所引起的变化,以及科普服务在新媒体技术发展中应注意的一些事项.

摘要： 新媒体时代的到来使纸质科技期刊的编辑面临了一项巨大的挑战.编辑是学术期刊发展的核心,在新形势下只有提升自身的能力和素质才能应对新媒体带来的挑战.科技期刊的编辑应当从端正政治思想及提高自身业务水平和服务意识等方面提高自身的竞争力.从而更加有效地发挥新媒体的优势,提高科技期刊的办刊水平和影响力.

摘要： 新媒体时代的到来使纸质科技期刊的编辑面临了一项巨大的挑战.编辑是学术期刊发展的核心,在新形势下只有提升自身的能力和素质才能应对新媒体带来的挑战.科技期刊的编辑应当从端正政治思想及提高自身业务水平和服务意识等方面提高自身的竞争力.从而更加有效地发挥新媒体的优势,提高科技期刊的办刊水平和影响力.

摘要： 新媒体时代的到来使纸质科技期刊的编辑面临了一项巨大的挑战.编辑是学术期刊发展的核心,在新形势下只有提升自身的能力和素质才能应对新媒体带来的挑战.科技期刊的编辑应当从端正政治思想及提高自身业务水平和服务意识等方面提高自身的竞争力.从而更加有效地发挥新媒体的优势,提高科技期刊的办刊水平和影响力.

摘要： 新媒体时代的到来使纸质科技期刊的编辑面临了一项巨大的挑战.编辑是学术期刊发展的核心,在新形势下只有提升自身的能力和素质才能应对新媒体带来的挑战.科技期刊的编辑应当从端正政治思想及提高自身业务水平和服务意识等方面提高自身的竞争力.从而更加有效地发挥新媒体的优势,提高科技期刊的办刊水平和影响力.

摘要： 新媒体时代的到来使纸质科技期刊的编辑面临了一项巨大的挑战.编辑是学术期刊发展的核心,在新形势下只有提升自身的能力和素质才能应对新媒体带来的挑战.科技期刊的编辑应当从端正政治思想及提高自身业务水平和服务意识等方面提高自身的竞争力.从而更加有效地发挥新媒体的优势,提高科技期刊的办刊水平和影响力.

摘要： 本发明公开了一种通过新媒体技术平实现媒体文件与观众互动的方法，所述方法为：将待播放的媒体文件存储到云服务器；在媒体文件播放过程中，通过智能手机采集当前播放的音频片段，并发送给云服务器；通过云服务器确定当前播放的媒体文件及当前播放进度，并根据所述当前播放的媒体文件及当前播放进度，选择待推送的信息；推送给所述智能手机；本发明还公开了一种通过新媒体技术平实现媒体文件与观众互动的系统；本发明成本低、易于实现，用户体验良好。

摘要： 本发明公开了一种新媒体技术学生教育反馈互动装置，包括防护壳体，所述防护壳体的底部固定连接有脚轮，所述防护壳体的前侧安装有挡门，所述防护壳体和挡门的连接处设置有铰链，所述防护壳体的内部安装有控制组件，所述防护壳体的顶部固定连接有防护挡板，所述防护挡板的边侧固定连接有防尘壳体，所述防尘壳体的内部开设有第一滑槽和第二滑槽，所述第一滑槽的内部转动连接有丝杆，所述丝杆的端部固定安装有电机。本发明通过清洁棉对装置进行擦拭，过程简单方便，且不需要对装置进行拆卸，再通过进气管将水汽抽入吸热片，对装置及进行降温，提高了利用率。

摘要： 本发明提供一种基于新媒体技术的模拟教学装置，涉及新媒体技术领域。该基于新媒体技术的模拟教学装置，包括基座，基座顶部设有固定框架，固定框架底部两端均固定连接有支撑竖杆，支撑竖杆底部与基座固定连接，固定框架内侧设有教学显示板，教学显示板两侧均固定连接有连接横板，两个连接横板分别位于固定框架内部两侧且与固定框架固定连接，教学显示板一侧设有活动清洁机构。本发明有利于快速清理教学显示板上的污渍，提升了显示面板的展示效果，具有极强的实用性，避免了现有的模拟教学装置的显示面板长时间使用之后，其表面会粘附大量污渍，影响显示面板的展示效果，且通过人工清理污渍较为麻烦的问题。

摘要： 本发明涉及教育引导装置技术领域，尤其涉及一种基于新媒体技术的学生思想政治教育引导装置。其技术方案包括：支撑底座及设于支撑底座两侧顶壁的支撑柱体，支撑柱体的夹腔中设有显示器，支撑柱体的内部开设有升降机构安装腔，升降机构安装腔的内腔设有螺纹杆，显示器的顶部设有防尘卷帘，螺纹杆的杆体螺接有移动块，支撑柱体的靠近显示器的一侧壁开设有导向槽，导向槽的槽腔中设有与移动块一侧壁相连接的连接杆。本发明通过设置螺纹杆和移动块，经传动杆的传动使得移动块带动显示器进行升降移动，从而便于调节该教育引导装置的高度，通过转动手摇柄B可以带动防尘卷帘旋转，进而释放防尘帘将显示器遮住，可有效避免显示器表面积累灰尘。

摘要： 本实用新型提供了一种基于新媒体技术的学生思想政治教育引导装置，包括教学讲台和笔记本电脑；教学讲台包括讲台底板、讲台围挡和平台板；所述讲台围挡的前侧、左侧、右侧外侧壁均设有直线导轨和导轨滑块；讲台围挡的外侧设有U型滑板，U型滑板内侧与每个导轨滑块均固定；讲台围挡的前侧、左侧和右侧外侧分别设有均与笔记本电脑相连的前显示屏、左显示屏和右显示屏；前显示屏的背板与U型滑板固定连接，左显示屏和右显示屏的背板前端分别与U型滑板之间铰接；讲台围挡前侧壁通槽内安装有丝杠导轨和丝杠滑块，U型滑板与丝杠滑块固定连接。本实用新型的装置能进行新媒体教学、使教学讲台的功能多样化，能提高学生观看的舒适性、提高教学质量。

摘要： 本实用新型涉及思想政治教育技术领域，尤其是基于新媒体技术的学生思想政治教育反馈互动装置，包括互动装置壳体，互动装置壳体的一侧开有矩形开口，互动装置壳体内正对矩形开口的位置放置有音响主体，音响主体通过多个第二连接杆固定连接在互动装置壳体内部，互动装置壳体外的矩形开口表面通过限位卡合机构连接有第一透明挡板；本技术方案中工作人员转动旋钮，使旋钮带动螺杆转动，从而使毛刷贴合在音响主体内壁上转动，对音响主体内的灰尘进行清理，简化了对扩音设备内的灰尘进行清理的手段，有效的提高了清理效率，并且减少了拆卸扩音设备造成设备损坏的概率。

摘要： 本实用新型公开了一种基于新媒体技术的教育引导装置，具体涉及教育引导设备技术领域，包括底座、侧杆和壳体，所述底座顶端的两侧分别固定连接有侧杆，所述侧杆的一侧之间设置有壳体，且壳体的内部设置有显示屏，所述显示屏与壳体两端之间的顶部与底部分别设置有夹持结构，所述壳体外部的两侧分别设置有转向座，且转向座与侧杆之间设置有升降结构。本实用新型通过在转向座与侧杆之间设置有升降结构，握住转轴的一侧并以其两侧旋转的第一齿轮啮合其顶端的第二齿轮以改变力传动的方向，此时壳体便在螺杆的转动下随螺纹块一齐上下滑动，再以转向座、紧固螺栓对显示屏进行角度调整，以供更多的使用者观看。

摘要： 本实用新型涉及模拟教学技术领域，具体的说是一种基于新媒体技术的模拟教学装置，包括固定座，所述固定座上端后侧开设有开口槽，所述固定座后侧中部固定连接有设备箱，所述设备箱与开口槽相连通，所述设备箱内固定安装有安装板，所述安装板与设备箱上侧壁之间通过轴承转动连接有螺纹杆。本实用新型通过电机工作，能够将主显示屏和副显示屏从开口槽内移出，可根据使用需求对副显示屏的角度进行调节，通过副显示屏与主显示屏共同作用，方便学生进行观看老师展示的内容；不使用时，可将主显示屏和副显示屏收回开口槽内，可对主显示屏和副显示屏进行存储防护，避免主显示屏和副显示屏长期裸露在外而容易被破坏。

摘要： 本实用新型涉及一种基于新媒体技术的学生心理健康教学引导装置，包括固定架和新媒体显示屏，所述固定架上通过设有的调节装置固定安装有所述新媒体显示屏，固定架的顶部固定安装有导轨装置，所述调节装置的顶部固定安装有驱动电机，所述固定架包括数量为两个的侧架，所述侧架的内部固定安装有定位板，侧架的内部滑动安装有与所述导轨装置固定连接的线索，所述线索的外部固定安装有活动板。该基于新媒体技术的学生心理健康教学引导装置，通过驱动电机带动连杆进行转动，从而使得连板能够带动插杆对新媒体显示屏进行固定或是活动连接，并通过导轨装置带动活动板和插杆进行上下调节，使得该装置能够便于调节高度，并便于固定。

摘要： 本实用新型公开了基于新媒体技术的学生思想政治教育反馈互动装置，涉及思想政治教育领域。该基于新媒体技术的学生思想政治教育反馈互动装置包括互动装置壳体，所述互动装置壳体的正面开设有矩形开口，所述互动装置壳体的矩形开口内活动卡接有前面板，所述前面板的正面固定连接有防尘罩，所述前面板的背面四角处固定连接有连接支架，所述连接支架的背面固定连接有音响主体。该基于新媒体技术的学生思想政治教育反馈互动装置便于在不拆下互动装置壳体的情况下将音响主体进行取出，从而便于工作人员进行清理维护和检修，正面设置的防尘罩便于对空气中的灰尘进行过滤，也对音响主体进行防护。