中小学女教师生育压力应对的社会支持网络体系研究

房敏

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全面二孩政策实施以来,应对中小学女教师由生育引发的多重压力,传统的家庭支持固然重要,但目前,政府、社区、单位提供的正式社会支持与以家庭为中心的非正式社会支持都在弱化.为了缓解中小学女教师的生育压力,从社会支持网络理论视角看,应该构建起以家庭支持为基础,以政府支持和单位支持为关键,社区支持为辅助的四位一体的社会支持网络系统.

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来源
《德州学院学报》 |2018年第5期|64-68|共5页
作者
房敏;
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作者单位

德州学院历史与社会管理学院,山东德州 253023;

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正文语种 chi
中图分类社会生活与社会问题;
关键词
中小学女教师; 生育压力; 社会支持网络;

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