基于区域高校联合的家庭经济困难大学生职业能力提升体系构建——以上海松江大学城七校为例

刘余勤

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基于区域高校联合的家庭经济困难大学生职业能力提升体系构建——以上海松江大学城七校为例

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家庭经济困难学生受家庭经济等因素的影响,在就业群体中处于弱势地位,进一步提升他们的职业能力和素质尤为迫切.松江大学生城“七校联合职业能力提升体系”是区域内高校合力育人的尝试,能够充分整合大学园区内高校学科优势、资源优势来促使家庭经济困难大学生职业能力提升,为众多贫困大学生创造更为广阔的职业锻炼平台,帮助他们顺利走进社会,早日承担起家庭重任,找到切适、理想的职业发展之路.

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来源
《东华大学学报（社会科学版）》 |2016年第2期|65-68|共4页
作者
刘余勤;
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作者单位

东华大学学生处,上海201620;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
家庭经济困难大学生; 职业能力; 区域联合;

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