陶行知创造力思想对高职“双创”人才培养的借鉴价值

丁水娟; 许淑燕

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当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,经济转型升级需要大批创新、创业人才.如何培养社会急需的“双创”人才,已成为摆在高职院校面前的一个重要课题.20世纪我国著名教育家陶行知先生倡导和实践的创造力思想,其核心内涵与现代社会创新创业思想有许多异曲同工之处,对当今高职院校“双创”人才培养的目标定位、培养路径和保障体系等有着十分重要的启迪和借鉴价值.

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来源
《东华大学学报（社会科学版）》 |2018年第3期|199-203|共5页
作者
丁水娟; 许淑燕;
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作者单位

杭州科技职业技术学院监察审计室,浙江杭州311402;

杭州科技职业技术学院院长办公室,浙江杭州311402;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
陶行知; 创造力; “双创”; 高职人才培养;

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