应用能力提升导向下大学公共英语教学体系及培养模式的改革与实践——以东华大学为例

张兰芳; 黄培希; 任再新

首页> 中文期刊> 《东华大学学报（社会科学版）》 >应用能力提升导向下大学公共英语教学体系及培养模式的改革与实践——以东华大学为例

应用能力提升导向下大学公共英语教学体系及培养模式的改革与实践——以东华大学为例

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:为培养大学生英语综合应用能力,东华大学外语学院在公共英语课程体系和人才培养模式上进行了一系列改革,具体举措有:建立了本硕博一体化的公用英语课程体系,打通本硕博选课限制;引入新生分级考机制和分层次教学理念,将读写和听说教学分开实施,同时使学生能够根据个人的英语水平、兴趣爱好和职业需求选择适合自己的拓展类英语课程;实行各种免修政策,将社会考试和校内课程挂钩,有效调动学生学习积极性,激励学生学习更高水平课程;以提升学生的英语应用能力为导向,加强师资建设、课程建设和教材建设,创新教学模式,开设第二课堂,建设公共英语课程质量标准,提高教学水平。

著录项

来源
《东华大学学报（社会科学版）》 |2019年第3期|306-309|共4页
作者
张兰芳; 黄培希; 任再新;
展开▼
作者单位

东华大学外语学院上海201620;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
本硕博一体化; 公共英语; 课程体系; 培养模式; 分层次教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教育创新导向下的高校设计类课程教学改革与实践——以东北林业大学"风景园林设计初步"为例 [J] . 张敏 ,杨眉 ,吴妍 . 河北农业大学学报（农林教育版） . 2015,第006期
2. 服务"双创"能力培养的统计学专业实践教学体系的构建与应用——以东华理工大学为例 [J] . 胡桂开 . 东华理工大学学报（社会科学版） . 2021,第002期
3. "中国制造2025"下应用型本科机械专业教学体系研究r——以东南大学成贤学院机械专业为例 [J] . 李永梅 ,钱茹 ,张卫芬 . 装备制造技术 . 2018,第001期
4. 俄语专业单一培养模式向复合型培养模式的转变--以东北石油大学石油俄语复合型培养模式为例 [J] . 季德昌 . 经济研究导刊 . 2014,第005期
5. 独立学院大学公共英语结合专业发展教学改革与实践探索——以四川传媒学院新闻学专业为例 [J] . 张建梅 . 高等建筑教育 . 2014,第005期
6. 应用型人才培养模式和课程体系的改革与实践——以哈尔滨工程大学自动化专业为例 [C] . Xiaoyu Zhang ,张晓宇 ,Moxin Xiao . 2017年全国自动化教育学术年会 . 2017
7. 独立学院应用型人才培养模式的研究——以东南大学成贤学院为例 [A] . 吴龙龙 . 2018

应用能力提升导向下大学公共英语教学体系及培养模式的改革与实践——以东华大学为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅