基于应用导向的本科审计学课程教学改革研究

苏亚莉; 郭晓旋; 周永腊

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基于应用导向的本科审计学课程教学改革研究

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在教学过程中,审计学课程常被认为是难教难学的课程,虽经过60多个学时的课堂教学,许多学生仍然存在无法全面系统地掌握审计理论、审计方法,亦难以将审计理论应用于实践,不能满足社会需要等问题.高校担负着为社会输送合格人才的责任,培养应用型审计人才更是当务之急.文章分析了目前审计教学中普遍存在的问题,并以应用为导向,提出改革审计学教学方法,提高审计学教学质量的培养应用型审计人才的途径.

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来源
《东华理工大学学报（社会科学版）》 |2016年第4期|374-376|共3页
作者
苏亚莉; 郭晓旋; 周永腊;
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作者单位

东华理工大学地质资源与管理研究中心,江西南昌330000;

东华理工大学经济与管理学院,江西南昌330013;

东华理工大学经济与管理学院,江西南昌330013;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
应用导向; 审计学; 教学改革;

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