信息与计算科学专业'信息安全'课程群的特征与框架研究

机译：序列化课程：工业安全工程（11） - 信息安全和社会通信（信息安全）

机译：在MOOC提供的网站“ gacco”上举办“信息安全入门”“超级”课程，以促进日本的信息安全领域和人力资源开发

机译：为了日本信息安全领域的发展和人力资源开发，在MOOC提供的站点“ gacco”上举办了“信息安全入门”“超级”课程。

机译：信息安全试验床和分销自动化系统评价框架研究

机译：在信息系统课程中整合信息安全和保证的框架

机译：在使用非法药物的人群中使用大麻的特征动机：潜在的课程分析

机译：研究巴西东南部地区寻求本科护理课程的人群及其特征-数据库Estudio de lapoblación的数据库构成，该数据库寻找巴西东南部地区的护理学研究生课程及其特征在巴西东南部寻求本科护理课程的人口研究及其数据库的特色发展

机译：密苏里河流域综合框架研究。第2卷。附录。密苏里河流域的历史透视。框架研究的历史。现有水土资源开发。

机译：课程特征量输出装置，课程特征量输出方法和程序

机译：SMS转移的群管理和群加入和终止方法以及群成员的SMS特征转移和接收方法

机译：重编程源细胞和软骨细胞，产生细胞，防止软骨细胞培养物分化，治疗骨关节炎或以软骨组织变性为特征的另一种疾病的方法，以及鉴定可促进软骨细胞转化的有用方法软骨细胞类型，细胞，细胞群，一种或多种化合物的用途和细胞群，一种或多种酸[4-[（5,6,7,8-四氢-5,5,8 ，（8-四甲基-2-萘基）羧酰胺基]（am580），全反式视黄酸，9-顺式视黄酸，β-雌二醇，骨化三醇，西格列酮，软骨素，氯化锂，褪黑激素，盐酸罗欣，盐酸亚叶酸，伏立诺他和佛司可林，药物组合物，用于重编程源细胞，产生细胞并防止软骨细胞培养物分化的方法和方法的试剂盒和方法