新建工科高等学校信息与计算科学专业建设的探索与实践

刘龙章; 王勤; 杨帆

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新建工科高等学校信息与计算科学专业建设的探索与实践

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文章分析了信息与计算科学专业教学与建设的现状,探索了专业课程设置与人才培养的定位问题.针对新建工科高等学校主要培养能适应人才就业市场要求的应用型人才的办学特点,提出了信息与计算科学专业"理进工出、学以致用、工程技术化"的应用型人才培养模式,建立了以培养学生逻辑思维和数学建模能力为目标的数学课程教学体系,建立了以培养学生数据处理和计算机应用能力为目标的专业课程教学体系,建立了以培养学生创新能力为目标的实验课程教学体系.

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来源
《东华理工大学学报（社会科学版）》 |2010年第1期|57-60|共4页
作者
刘龙章; 王勤; 杨帆;
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作者单位

宁波工程学院,理学院,浙江,宁波,315016;

宁波工程学院,理学院,浙江,宁波,315016;

宁波工程学院,理学院,浙江,宁波,315016;

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正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
信息与计算科学; 培养模式; 实践教学; 项目驱动;

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