质性评价:基于课程标准的基础教育教学质量监控途径

机译：O基础教育中的两位教师的教学工作和生活质量↓基础教育中的两位教师的教学工作和生活质量

机译：新课程标准与课外累积阅读——一项基于北京中学教学实践的研究(英文)

机译：基础教育质量监控中的问题与对策研究

机译：基于新课程标准的教学方法的创新与实践

机译：教学任务：智利基础教育中的民间教学法和教学实践。

机译：基于计算机的大学饮酒干预：质性评价

机译：基于最大限度地学习教学发展的积极培训，以便在基础教育中综合整合课程中残疾人人才研究。基于微观学习的培训综合教学能力在基础教育阶段特殊需求中的社会研究教师中的综合教学能力

机译：交互式广播教学：应对基础教育危机

机译：一种基础教育技能的教学方法

机译：非面对面定制教学方法和教学解决方案，使用基于倾向的基于学习方式的基于倾向的学习风格的角色模型

机译：基于计算机的教学内容记录与基于视频的教学内容记录相结合的系统和方法