台湾中小学品德教育促进方案、策略及启示

闫闯

首页> 中文期刊> 《教育导刊》 >台湾中小学品德教育促进方案、策略及启示

台湾中小学品德教育促进方案、策略及启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

台湾教育部门通过大量的科学调查研究,在2009年修订了《品德教育促进方案》,制定了新一期五年品德教育计划,并确定了中小学品德教育的核心价值,制定出培训品德教育种子教师与行政团队、创新品德教育6E教学方法、发展品德教育推广与深耕学校、强化品德教育课程活动内涵、发挥家庭、学校及社会品德教育合力等促进策略,这些经验与方法值得我们参考与借鉴。

著录项

来源
《教育导刊》 |2012年第11期|50-52|共3页
作者
闫闯;
展开▼
作者单位

浙江师范大学教师教育学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
台湾中小学; 品德教育; 方案; 策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 台湾地区中小学品德教育促进方案、策略及启示 [J] . 闫闯 . 天津市教科院学报 . 2013,第001期
2. 台湾地区中小学品德教育课程的发展与启示 [J] . 薛燕利 . 高等函授学报（哲学社会科学版） . 2017,第002期
3. 台湾地区中小学品德教育课程的发展与启示 [J] . 薛燕利 . 教师教育论坛 . 2017,第002期
4. 台湾中小学补救教学方案解读与启示 [J] . 张晋 . 亚太教育 . 2016,第002期
5. 台湾偏远地区中小学开展信息技术教育策略及启示 [J] . 曲桂丽 ,解月光 . 教育信息化 . 2005,第7期
6. 澳门与台湾品德教育课程之研究与启示 [C] . 布宝淇 . 第五届两岸学子论坛 . 2018
7. 台湾中小学教师培训制度演进的特点及其启示 [A] . 康米 . 2016

台湾中小学品德教育促进方案、策略及启示

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅