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基于moodle的中学语文拓展阅读网络课程设计

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Moodle是由澳大利亚教师Martin Dougiamas基于建构主义学习理论而开发的学习管理系统,是一种开放的课程管理系统。教师可以利用系统提供的资源和活动积件,组织和设计网络的教学和学习。它有以下几个功能：①站点集成功能;②动态模块化功能设计;③权限角色管理;

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来源
《教育导刊》 |2011年第3期|89-91|共3页
作者
王海涛; 杨丽彬;
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作者单位

广州市天河区东圃中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
网络课程设计; moodle; 拓展阅读; 中学语文; 学习管理系统; 建构主义学习理论; 澳大利亚教师; Moodle;

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