非常规教学的意蕴、价值与实践路径

凌鹏飞

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非常规教学的意蕴、价值与实践路径

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非常规教学是教师基于先进的教学理念或者教学理论,在遵循教学基本规律的前提下选择非同一般的教学方案。由于非常规教学在日常教学生活中处于边缘化的地位,因而它应当引起人们的足够重视。非常规教学的价值优势体现为:教学目标的超越性与生成性、教学内容的深度扩展与广度延伸,以及教学过程的灵活性与互动性。但是,由于非常规教学的条件要求较高、风险较大,以及具有未成熟性,其价值实现也面临困境。在实践层面,为了保证非常规教学能够得到合理运用,应当着力完善非常规教学所需的条件,精心设计非常规教学的方案,以及控制非常规教学的风险。

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来源
《教育导刊》 |2022年第2期|32-39|共8页
作者
凌鹏飞;
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作者单位

许昌学院教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
常规教学; 非常规教学; 教学变革;

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