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应用戴维南定理分析含受控源电路一种新的教学方法的探讨

         

摘要

这种方法不需考虑现用教材中反复强调的:“在化简过程中,不要把受控源的控制量消除掉”.这一问题.在解题过程中将受控源始终看成独立源,仿照现用教材中代戴维南(或诺顿)定理相似的解题方式,先求出的待求量是一项和控制量成比例的函数,最后由原电路再列一个待求量和控制量的KCL和KVL方程,即可解得待求量的值.本文提出的几个名词:受控戴维南(或诺顿)等效电路.(1)开路受控电压Usoc(2)

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