基于云服务平台的教学方式在临床肾脏移植教学中的应用

黄莹

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基于云服务平台的教学方式在临床肾脏移植教学中的应用

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目的:探析基于云服务平台的教学方式在临床肾脏移植教学中应用的效果.方法:在临床医学专业本科学生中选取100名,以实习先后顺序为依据,将其分为两组,每组50名,将教学传统模式给予对照组,将基于云服务平台的教学方式给予观察组,对比教学的效果.结果:对比各项考核结果、教学效果反馈数据,观察组均优于对照组,存在统计学意义(P<0.05).结论:临床针对肾脏移植展开教学时选择基于云服务平台的教学方式,应用效果显著,值得应用.

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来源
《医药前沿》 |2020年第15期|236-237|共2页
作者
黄莹;
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作者单位

广西医科大学第二附属医院器官移植科广西南宁 530022;

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正文语种 chi
中图分类外科手术学;
关键词
肾脏移植; 教学方式; 云服务平台; 教学效果;

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