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大学计算机基础课程的翻转课堂教学模式研究与实践

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摘要

翻转课堂是一种以学生为中心的新型教学模式.论文首先分析翻转课堂教学模式在大学计算机基础课程中应用的必要性和可行性;然后研究其具体的实现形式,包括教学模式改革和教学资源开发;最后通过教学实践结果的讨论,验证了研究成果.

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来源
《福建电脑》 |2019年第2期|144-147|共4页
作者
张俊妍;
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作者单位

广州医科大学基础医学院广州 511436;

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正文语种 chi
中图分类 TP642;
关键词
翻转课堂; 计算机基础; 教学模式;

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