我国古代书院制度对高校教学模式改革的启示

林方榕

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古代书院制度是我国封建社会独具特色的文化教育模式,它推行“会讲”制度,允许不同学派相互交流;教学多采用问难论辩式,鼓励培养学生自主学习;注重学术研究和教育教学相结合等,这些做法都极大促进了我国古代文化教育的发展和繁荣。因此,应适当借鉴书院制度在教学模式等方面的有益成分,为我国高校教学模式改革提供一些思路与政策建议。

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来源
《福建江夏学院学报》 |2007年第2期|33-34|共2页
作者
林方榕;
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作者单位

福建财会管理干部学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类书院;教学法与教学组织;
关键词
古代教育; 书院制度; 高等教育; 教学改革;

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