当前德育工作中加强尊严教育的思考r——青少年学生尊严感现状的实证研究

许泉亮; 任怡; 汤培

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当前德育工作中加强尊严教育的思考r——青少年学生尊严感现状的实证研究

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在德育工作中对尊严教育的长期忽视.直接影响青少年学生尊严感的获得.研究发现,青少年学生对尊严虽有强烈的渴望,但由于尊严教育的缺位,部分青少年学生未能很好地树立起正确的尊严观和形成强烈的尊严意识,对如何尊重自己,如何捍卫自身尊严以及如何尊重他人缺乏足够清晰、理性的认识,这导致青少年学生的尊严诉求未得到很好的实际满足,面临着较为严重的尊严感危机.对此,迫切要求在当前的德育工作中强化尊严教育,在德育大纲中将尊严教育作为德育基本任务提出;完善当前德育大纲中关于尊严教育的内容规定;在德育工作中按人的成长规律分阶段逐步推进尊严教育.

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来源
《福建教育学院学报》 |2018年第7期|5-9|共5页
作者
许泉亮; 任怡; 汤培;
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作者单位

湖南大学马克思主义学院,湖南长沙410001;

湖北大学马克思主义学院,湖北武汉430062;

湖南大学马克思主义学院,湖南长沙410001;

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正文语种 chi
中图分类人生观、世界观与理想教育;
关键词
青少年学生; 尊严感; 尊严教育; 德育;

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