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中等教育美术教学评价的基本现状及探讨——基于福州市部分初中、高中、职高的调查

         

摘要

文章采用问卷的形式,对福州市及福州八县地区的部分初高中教师,学生就美术教学评价的现状进行了调查.基于对现状的数据分析,发现当前美术教学评价存在的问题,并采取如下对策:健全不同学段不同年龄的教学评价方式,须重视学生的自我评价;量化学生课堂活动评价;有效利用档案袋等.

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