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融情于英语教与学的全过程

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摘要

情感是实现英语学科教学目标的重要途径,要爱护学生,尊重个性差异,融洽师生关系;要以良好的情绪感染学生,要以情感激发和维持学生学习的浓厚兴趣,要把自我积极的情感内容的情感融为一体.

著录项

来源
《福建教育学院学报》 |2007年第11期|28-29|共2页
作者
陈恋英;
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作者单位

漳浦一中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
情感; 英语教学;

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