初中道德与法治美育融合教学探析

林雪城

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道德与法治课教学和美育教学功能同向、目标相融,在道德和法治课中融合渗透美育教学是落实“五育并举”的重要抓手,是促进学生全面发展的需要,是落实立德树人根本任务的必然要求。在道德和法治课堂中融入音乐教学塑造心灵之美、弘扬红色文化培养勤劳之美、巧用诗词教学涵养礼仪之美、支持疫情防控锻造秩序之美,进一步拓展美育的实施路径,努力培养心灵美、形象美、行为美的新时代青少年,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。

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来源
《福建教育学院学报》 |2022年第9期|3-5|共3页
作者
林雪城;
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作者单位

漳州市高等教育自学考试中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
心灵之美; 勤劳之美; 礼仪之美; 秩序之美;

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