加强学校教师队伍建设 努力提高教育教学质量

机译：民办学校如何改进教师队伍建设

机译：如何加强教师队伍建设

机译：建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究

机译：教学质量-大学教师和学校教师之间是否有差异？

机译：实验学校：促进和加强学前教师教育的关键环节。

机译：中国特殊教育学校教师的教师效能工作投入和社会支持

机译：教学实践指南。使用建模方法开发教师候选人技能的意义在IPA教学中提高质量科学教育通过使用适当的模型来指导实践指导加强科学学科教学技巧的方法努力提高教师的素质

机译：教师素质：重点联邦教育计划之间的持续协调可以加强国家努力提高教师素质

机译：教师习得是新南威尔士州学校（州立和私立）和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。

机译：文件柜，包括一个带有多个正文文件的表格，用于对与payología相关的初等教育的国立学校的学生和教师分类。

机译：此计算机/平板电脑/手机应用程序可将寻找工作的教师与寻找教师的学校相匹配。进展将看到许多其他办事处/企业获得救济人员。从事临时工作的老师可以下载该应用并上传其个人详细信息。学校下载该应用程序并提供上下文概述-位置，男女同校/单性别，年级，部门等。当工作人员患病时，负责组织救援人员的人员将调出该应用程序，按地区和从列表中选择一个候选人。