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中国大学生英语写作错误分析的实证研究

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摘要

写作是外语学习者不断出现语言错误及纠正错误的过程,本文以错误分析理论为指导,运用SPSS数据分析软件包对非英语专业学生书面英语表达中出现的五类错误进行统计、分析,结果显示,语法、词汇错误和中国式英语是学生书面表达中出现频率最多的三类错误,所以针对这一现状,文中提出了有效改进写作教学的建议.

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来源
《甘肃联合大学学报（社会科学版）》|2007年第1期|125-128|共4页
作者
袁芳;
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作者单位

兰州大学,外国语学院,甘肃,兰州,730000;

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正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
错误分析; 书面英语; 语法错误;

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