陶行知培养学生特殊才能的教育思想

康庄

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陶行知是我国现代教育史上一位伟大的人民教育家,他在几十年为国为民的艰苦奋斗中,不仅奠定了中国教育社会的基础,创建和发展了普通通教育学,而且还创造性地提出了培养超常儿童,造就特殊才能的教育主张与实践,一九三九年他在重庆创办的“育才学校”,就是陶先生普及教育,培养学生特殊才能的一项重要的教育实验,在这长达七年之久的教育实践中,造就了一批又一批具有各种才能的人才,在中国开创和发展了培养特殊才能的教育理论。

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来源
《研究生教育研究》 |1988年第s1期|P.67-71|共5页
作者
康庄;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育学;
关键词
教育思想; 育才学校; 超常儿童; 陶先生; 中国教育; 教育理论; 教育实践; 人民教育家; 教育实验; 教育主张;

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