大学多媒体课堂教学中的互动模块设计初探

信桂新; 刘开华

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指出了多媒体教学是当前本科院校普遍采用的一种教学手段,但也存在多媒体课件设计本末倒置,多媒体课堂教学形式僵化、内容过载、互动缺失等诸多问题.为弥补多媒体教学存在的不足,提出了多媒体课堂教学互动方案,并分别设计了短故事、微视频和小讨论3种辅助性的课堂教学互动模块.根据具体教学内容和教学目标的不同,灵活应用教学互动模块,或几种教学互动模块的组合进行了实验,结果表明:有助于培育富有生命力的大学课堂.

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来源
《绿色科技》 |2019年第11期|277-278|共2页
作者
信桂新; 刘开华;
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作者单位

长江师范学院武陵山区特色资源开发与利用研究中心;

重庆408100;

长江师范学院财经学院;

重庆408100;

长江师范学院财经学院;

重庆408100;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
多媒体课堂; 教学; 互动模块; 设计;

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