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“1+X”证书制度下高职电子商务专业人才培养模式的探析

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摘要

当前“1+X”证书制度试点是高职教育改革的热点,本文从“1+X”证书制度的内涵、意义入手,剖析当前高职电商专业人才培养的困境,提出对应的措施;从人才培养目标、课证融合课程体系、多元化校企合作、专业校企师资团队四个层面进行优化,为实施“1+X”证书制度试点提供参考。

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来源
《广东交通职业技术学院学报》 |2022年第3期|58-61|共4页
作者
钟萍; 陈光;
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作者单位

广东农工商职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
“1+X”证书制度; 电子商务专业; 人才培养模式构建;

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