深度学习视角下'婚姻家庭法学'课程思政在线教学设计探索

梁文莉; 李飒; 黄随

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深度学习视角下'婚姻家庭法学'课程思政在线教学设计探索

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在专业课程教学中合理恰当、生动立体地融入思政元素,坚持"三全育人",实现立德树人,是课程思政教学改革的目标.然而,在教学实践中其学习效果难免停留于浅层,尤其是在教师与学生处于空间分离甚至时空分离状态的在线教学领域.研究结合深度学习理论,以"婚姻家庭法学"课程为例,探索课程思政的在线教学设计,以期为基于深度学习理论的课程思政在线教学设计提供有价值的参考和借鉴.

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来源
《广东广播电视大学学报》 |2021年第3期|7-11|共5页
作者
梁文莉; 李飒; 黄随;
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作者单位

广东开放大学广东广州 510091;

广东开放大学广东广州 510091;

广东开放大学广东广州 510091;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
深度学习; 课程思政; 在线教学; 教学设计;

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