马克思主义在当代大学生中的传播——基于湘鄂两省24所高校访谈质性分析

邓希泉

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马克思主义在当代大学生中的传播氛围日趋好转,传播主体的责任意识凸显,多元协同机制日趋完善,传播载体更加丰富,传播方式日趋多样,传播效果再上新台阶.但不同高校马克思主义传播的氛围、能力和效果差异明显,高校教师工作负荷和压力过大与理论水平欠佳的问题并存,历史虚无主义等网络社会思潮产生了明显的负面影响,传播效果基本停留在对马克思主义二手观点的层次上.为此,建议试点建设一支省级跨部门的思政课教师队伍,深化马克思主义在大学生中传播的分层分类策略,推动强弱高校之间的对口帮扶,强化留学归国背景传播主体的马克思主义教育,科学合理地推进传统传播路径的发展和"互联网+"路径的创新.

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来源
《广东青年职业学院学报》 |2020年第1期|43-52|共10页
作者
邓希泉;
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作者单位

中国青少年研究中心青年研究所北京100089;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
马克思主义; 当代大学生; 传播效果;

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