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团体心理辅导在大学生心理健康课程的探索与实践

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摘要

心理健康教育课是一门实践性、互动性、体验性很强的课程,教学过程必须充分考虑到大学生的内在心理需要和体验.而团体心理辅导在课堂上的运用正体现了这样的目的要求.我们尝试将团体心理辅导技术应用到教学中,实践取得较好的教学效果.本文主要阐述了团体心理辅导在心理健康教育课程中的重要性及其创新实践内容.

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来源
《广西政法管理干部学院学报》 |2016年第3期|118-120129|共4页
作者
朱小根;
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作者单位

广西政法管理干部学院;

广西南宁530023;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
大学生; 心理体验; 心理健康; 团体心理辅导;

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